海南卫生健康职业学院最低多少分能录取 海南历年录取分数线汇总

一、2023年海南卫生健康职业学院最低多少分能录取

2023年海南卫生健康职业学院最低多少分能考上

1、2023年海南卫生健康职业学院在浙江综合的最低录取分数线为489，对应的录取位次为174140;

2022年海南卫生健康职业学院最低多少分能考上

1、2022年海南卫生健康职业学院在浙江综合的最低录取分数线为497，对应的录取位次为170253;

2、2022年海南卫生健康职业学院在云南文科的最低录取分数线为456，对应的录取位次为73950;

3、2022年海南卫生健康职业学院在海南综合的最低录取分数线为444，对应的录取位次为44341;

4、2022年海南卫生健康职业学院在贵州文科的最低录取分数线为430，对应的录取位次为69265;

5、2022年海南卫生健康职业学院在广东物理类的最低录取分数线为418，对应的录取位次为271712;育才网

2021年海南卫生健康职业学院最低多少分能考上

1、2021年海南卫生健康职业学院在浙江综合的最低录取分数线为475，对应的录取位次为178462;

2、2021年海南卫生健康职业学院在贵州文科的最低录取分数线为434，对应的录取位次为70873;

3、2021年海南卫生健康职业学院在云南文科的最低录取分数线为422，对应的录取位次为87579;

4、2021年海南卫生健康职业学院在福建历史类的最低录取分数线为384，对应的录取位次为56661;

5、2021年海南卫生健康职业学院在四川文科的最低录取分数线为383，对应的录取位次为131639;

二、海南历年录取分数线

三、海南卫生健康职业学院简介

海南卫生健康职业学院，成立于2020年5月，是经海南省人民政府批准设立，国家教育部备案的公立高等职业院校，也是海南省唯一的公办卫生健康类高等职业院校。

学校地处中国（海南）自由贸易港，坐落在贸易港建设中心、风光旖旎的省会城市——海口。坐拥秀华、椰海两个校区，占地面积为13.99万平方米（209.85亩）。

学校现有全日制在校生5782人，教职工338人，其中专任教师228人；构建校、系二级管理体系，建成“一院、三系、三部、八中心”的体制设置，职能部门12个，科研部门2个，教学单位8个，教辅单位6个；建有基础护理、助产、药学、康复等多个专业实验实训中心，设有医学基础及临床专业实验室100余间；拥有生命科学馆和中药陈列室等2个科普基地，是国家中西医结合医师考试海南唯一基地。同时，学校积极开辟校外实训基地60余家，涵盖全省85%以上的三甲医院和100%的二甲医院。

学校确立以“海南特色国内一流”办学目标、“职业型、特色性、国际化”办学定位和“医教协同”、“产教融合”办学理念，学校与上海健康医学院多维度高起点高标准深度开展“资源共享、教学同步、标准同质”三同步合作，高起点谋划发展蓝图。

学校现设置五年一贯制和高职2个类别，高职专业11个和五年一贯制专业9个，护理、助产、护理（健康与社会照护方向）、护理（医学美容方向）、药学、中药学、药品质量与安全、医学检验技术、康复治疗技术、医学影像技术、眼视光技术。其中药品质量与安全、护理（医学美容方向）、护理（健康与社会照护方向）、医学影像技术、眼视光技术等高职专业，填补海南乃至全国在相关领域高等职业教育的空白，其中护理（健康与社会照护方向）为全国首创。建立了以护理专业为龙头专业，带动助产、药学等优势专业和医学检验、康复技术等特色专业发展，形成多专业支撑协调发展的办学格局。

学校为国家教育部职成司认定为 1+X 证书试点院校，拥有9个职业技能证书试点项目，覆盖全生命周期的健康照护，“海南乡村卫生健康科教讲师团”项目被评为2020年教育部“终身学习品牌项目”。学校为教育部首批全国急救教育试点学校，海南省急救医学培训基地、海口市120急救中心急救安全屋、国家灾难生命支持课程NDLS培训基地落户学校。学校毕业生就业专业对口率高、稳定性强，深受用人单位欢迎，2021届学生就业率达98.82%。学院师生积极参加省内外各项技能赛事，建校两年来，学校各级各类获奖达475项，其中学生335项，教师114项。

随着海南开启新一轮全面深化改革开放、推进海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港建设，海南卫生健康职业学院迎来了新的历史机遇。学校将在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，牢记习近平总书记“4·13”重要讲话精神，秉承“秉学尚德、精术济生”的校训精神，抢抓机遇，奋发有为。作为海南唯一的公办医药卫生类高等职业学校，海南卫生健康职业学院高举“健康中国”和“健康海南”旗帜，为建设更高水平的健康岛，精准对接海南自贸港建设和健康产业发展，把立德树人作为根本任务，不忘初心、牢记使命，为党育人、为国育才，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、推动人类文明进步作出新的更大的贡献！