河北理科低分公办二本大学 分数低的二本理科大学

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本文目录一览：

• 1、分数低的二本理科大学
• 2、河北公办二本最低分
• 3、河北省二本大学排名及分数线理科

分数低的二本理科大学

分数低的二本理科的大学有长江大学、温州大学、烟台大学、河北地质大学、太原科技大学等。

1、长江大学

长江大学，是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，为湖北省重点建设的骨干高校，是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校，湖北省“国内一流大学建设高校”。

2、温州大学

温州大学，是浙南闽北赣东地区唯一的综合性大学、浙江省重点建设高校，坐落于中国历史文化名城、素有“东南山水甲天下”之美誉的温州市。学校由温州师范学院和原温州大学于2004年合并组建而成。 育才网

3、烟台大学

烟台大学，坐落于“中国最佳魅力城市”—烟台，是国内距海最近、拥有海岸线最长的滨海大学，是山东省属重点综合性大学。学校创建于1984年7月，经教育部特批，北京大学、清华大学共同选派教学、科研、管理骨干来校援建。

4、河北地质大学

河北地质大学，创办于1953年，是原地质部直属五大院校之一，是国土资源部、河北省人民政府共建大学，省属重点骨干大学，中国科学院院士李廷栋任学校名誉校长。作为新中国最早设置经济管理类专业的原地质部直属院校。

5、太原科技大学

太原科技大学，是新中国第一所重型机械本科院校，是一所办学特色鲜明的多科性大学，也是我国重大技术装备领域重要的人才培养和科技研发基地。

2004年更名为太原科技大学。经过近七十年的建设，现已成为一所以工为主、装备制造特色鲜明、九大学科门类协调发展的教学研究型大学。

以上内容参考 百度百科——长江大学 、 百度百科——温州大学 、 百度百科——烟台大学 、 百度百科——河北地质大学 、 百度百科——太原科技大学

河北公办二本最低分

河北公办二本最低分理科为430；文科为443。

拓展知识

2023年河北分低的公办二本大学有河北建筑工程学院、衡水学院、唐山师范学院、河北科技师范学院、廊坊师范学院、北华航天工业学院、沧州师范学院等。

河北建筑工程学院，坐落在河北省张家口市，是河北省唯一以培养土木建筑类专业人才为主的公办普通高校，是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的普通高等院校，国务院首批批准具有学士学位授予权的院校。

学校创建于1950年，前身为张家口市技术学校，后历经察哈尔工业学院、察哈尔工业学校、华北工业学校、中央建筑工程部张家口建筑工程学校、河北省张家口工学院、河北张家口市建筑工程专科学校、河北省张家口建筑工程学校等办学时期。

1978年12月，经国务院批准，学校更名为河北建筑工程学院。2013年，学校被教育部批准为硕士学位授予单位。

衡水学院，位于河北省衡水市，是经教育部批准成立的全日制普通高等学校。

学校前身为始建于1923年的直隶第六师范，1949年改建为河北冀县师范学校，1960年迁至衡水并更名为河北衡水师范学校。

1978年经国务院批准，在衡水师范学校的基础上建立衡水师范专科学校。2004年5月17日，升格为衡水学院。2016年，学校成为河北省省级硕士立项建设单位。

学校被命名为衡水市青少年科技创新教育示范基地、河北省少数民族体育项目训练基地、衡水市体育指导员培训中心、河北省少数民族体育项目训练基地、河北省桥牌教学基地、衡水市青少年科技创新教育示范基地、衡水市体育指导员培训中心。

河北省二本大学排名及分数线理科

河北省二本大学排名及分数线理科如下：

1、河北科技大学（493/94172）

河北科技大学（Hebei University of Science & Technology），坐落于河北省石家庄市，学校为教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校，入选国家级大学生创新创业训练计划、全国高校实践育人创新创业基地。

全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部首批新工科研究与实践项目（卓越工程师教育培养计划2.0），国家国防科技工业局与河北省人民政府共建的省部共建大学。

2、河北北方学院（493/93878）

河北北方学院（Hebei North University），坐落于塞外名城河北省张家口市，是河北省西北部具有硕士学位授予权的综合性省属本科院校，入选教育部卓越农林人才教育培养计划，为国家农业部授予的农业部现代农业技术培训基地。

截至2023年4月，学校有西校区、东校区、南校区和北校区四个校区。校园占地面积104.53万平方米，建筑面积47.6万平方米；图书馆纸质藏书207万余册；设有19个教学单位，开设74个本科专业；4个一级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权类别；有全日制在校生25000余人，教职工5242人（含两所直属附属医院）。

大学的职责

提供智能、理性和思考的练习环境。让年轻人凭借自身所具有的敏锐、坦荡、同情力、观察力在共同的学习、生活、自由交谈和辩论中，得到受益一生的思维训练。

从大的意义上来讲，让尽量多的青年接受大学教育，是提升国民素质的重要途径。教育的最饿终目的是两个，一个是教会你专业知识，让你在社会上有立足的能力。

二是教会你如何做人，提升个人素质，最终提升国民素质。只是现在我们的教育现状偏重于第一个目的而往往忽略第二个目的，所以社会上有很多高智商低素质的危险品。

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