杭州师范大学艺术类是几本，文化课要多少分?

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本文目录一览：

• 1、杭州师范大学艺术类是几本，文化课要多少分?
• 2、山东高考理科多少分能上二本
• 3、2023年广西理科二本分数线

杭州师范大学艺术类是几本，文化课要多少分?

杭州师范大学艺术类是二本。
2014年分数线：
科类 专业 录取数 文化最高分 文化最低分 专业最高分 专业最低分 综合最高分 综合最低分 综合平均分（录取）
体育文 体育教育（师范） 32 588 554 92 76 588 554 564.4
体育文 休闲体育 15 554 548 89 76 554 548 552.2
体育理 体育教育（师范） 32 566 531 94 74 566 531 541.9
体育理 休闲体育 15 531 527 91 79 531 527 530.1
艺术文 美术学（师范） 37 563 457 93 82 608 569 579.1
艺术文 动画 12 535 442 91 80 590 562 566.5
艺术文 公共艺术 14 520 457 89 81 568 562 565.2
艺术文 环境设计 15 520 547 93 82 609 562 571.5
艺术文 绘画 8 539 438 93 79 568 562 566.7
艺术文 视觉传达设计 15 523 423 94 81 574 563 568.7
艺术理 美术学（师范） 2 516 425 95 82 569 566 567.5
艺术理 动画 2 443 435 88 87 548 548 548
艺术理 公共艺术 2 464 426 92 87 558 558 558
艺术理 环境设计 2 434 361 88 85 549 547 548
艺术理 绘画 2 446 427 92 92 568 559 563.5
艺术理 视觉传达设计 2 456 410 91 86 551 546 548.5

山东高考理科多少分能上二本

山东最低437分上本科。

特殊类型招生控制线513分，一段线437分，二段线150分，“3+2对口贯通分段培养”高职志愿填报资格线为387分。

2022山东高考分数线普通本科一段线437分。2022年山东省普通高考本科各批次录取最低控制分数线划定，其中普通本科一段线437分，二段线150分。
1、普通类：特殊类型招生控制线513分，一段线437分，二段线150分。“3+2对口贯通分段培养”高职志愿填报资格线为387分。
2、艺术类：文学编导类、播音主持类、摄影类本科文化控制线437分，美术类、音乐类、书法类、航空服务艺术类本科文化控制线327分，舞蹈类、影视戏剧表演类、服装表演类本科文化控制线284分；专科文化控制线150分。

独立设置的艺术院校和参照执行的艺术类专业，由院校自主划定本科文化控制线。
3、体育类：一段线583分；二段线474分。体育类分数线是按照综合分数划定，不是单纯的文化成绩，故分数较高。

山东大学2022录取分数线如下：
1、在江苏省（普通类本科批）最低录取分数分别为：物理类610分、历史类593分；
2、在江苏省（中外合作办学本科批）最低录取分数分别为：物理类608分、历史类588分；
3、在上海市（普通类本科批）最低录取分数为：综合类552分；
4、在海南省（普通类本科批）最低录取分数为：综合类677分；
5、在海南省（普通类国家专项计划本科批）最低录取分数为：综合类669分。

2023年广西理科二本分数线

广西2023年理科二本分数线为347分。

拓展知识：

本科第一批录取最低控制分数线

理工类475分

文史类528分

本科第二批录取最低控制分数线

理工类347分

文史类428分

高职高专批录取最低控制分数线

理工类180分

文史类180分

图片展示

体育类专业的录取由文化分数线和体育统考分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为

体育类普通本科批（文化/体育统考）253分/83分；

体育类高职高专批（文化/体育统考）160分/60分。 育才网

艺术类专业的录取由文化分数线和艺术统考分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为

艺术类普通本科批文化分数要求

艺术理类261分

艺术文类321分

艺术统考分数线要求

美术类226分

书法类249分

音乐类228分

舞蹈类198分

播音主持类218分

广播影视编导类235分

航空服务类242分

艺术类高职高专批文化分数线要求

艺术理类126分

艺术文类126分

艺术统考分数线要求

美术类210分

书法类236分

音乐类185分

舞蹈类185分

播音主持类205分

广播影视编导类219分

航空服务类225分

广西理科二本大学包括广西城市职业大学等。其中广西城市职业大学坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，形成了以工学、管理学为主，工、管、艺、经、文、理、教育学协调发展的专业布局。

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