山西高考二本C类分数线是多少？

最近经常有小伙伴私信询问山西高考二本C类分数线是多少？相关的问题，今天，育才网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、2014年山西高考二本C类分数线是多少？
• 2、太原科技大学怎么样呀
• 3、体育生300分左右二本大学一览表？

2014年山西高考二本C类分数线是多少？

从山西招生考试网获悉，省招办划定了山西省2014年普通高校招生第二批本科C类院校录取最低控制分数线。其中，文史类分数线为375分，理工类分数线为300分。中国大学网现将具体情况公布如下：
一、文史类：375分
二、理工类：300分
三、艺术类：
艺术（文）：244分
艺术（理）：195分
省统考美术专业成绩最低控制线为195分；音乐专业成绩最低控制线为68分；舞蹈专业成绩最低控制线为63分；表演专业成绩最低控制线为77分；书法学专业成绩最低控制线为69分。
省联考播音与主持专业成绩最低控制线为77分；广播电视编导及戏剧影视文学专业成绩最低控制线为310分。
四、体育类：
体育（文）：300分
体育（理）：240分
体育专业成绩最低控制线为70分。
国家级体育竞赛优胜者、一级运动员和专业成绩80分以上者，文化成绩加50分；二级运动员和专业成绩75—79.9分者，文化成绩加20分。

太原科技大学怎么样呀

太原科技大学位于山西省省会太原市，于 1952年建校，其前身是在全国机械制造和重大技术装备行业中享有较高声誉的太原重型机械学院，原隶属于机械工业部， 1998年，在全国高校管理体制改革中，改为由国家教育部与山西省共建共管、以山西省管为主的高等院校。2004年5月经教育部高校设置委员会评审通过，更名为太原科技大学。

经过半个多世纪的努力，目前，太原科技大学已从原来的一所单科性机械类院校，发展成为现在的在全国机械行业和山西省都颇具实力的多科性高等学校。

一、办学规模、层次与办学条件

太原科技大学现有 全日制普通高等教育在校生 12387人，其中硕士研究生237人，本科生10052人，专科和高职生2098人。 学校具有学士、硕士两级学位授予权，目前正在争取申报博士学位授予权；学校以进行普通本科教育为主，大力发展研究生教育，兼顾全日制高职高专教育和成人本专科教育。 太原科技大学现占地面积 1100亩，现有校舍建筑面积37.5万平方米，其中教室面积16万平方米，实验室面积8.5万平方米，图书馆面积1.6万平方米，学生宿舍5.5万平方米，学校教学科研仪器设备总值6600万元，各类图书资料68万册。

二、学科专业及结构

太原科技大学现有本专科专业 52个（本科专业36、专科专业15个）。本科专业覆盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学七大学科门类。

工科：机械类、电气信息类、材料类、环境与安全类、交通运输类、工程力学类、仪器仪表类

理科：数学类、电子信息科学类，环境科学类

商科：管理科学与工程类、工商管理类、经济学类、电子商务类

学校现有硕士学位授予学科 19个以及2个工程硕士学位点。其中工科16个，理科1个，管理学科1个，法学1个，它们分别是： 工程力学、流体力学、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、材料物理与化学、材料学、材料加工工程、钢铁冶金、控制理论与控制工程、系统工程、计算机软件与理论、计算机应用技术、农业机械化工程、电力电子与电力传动、应用数学、管理科学与工程、诉讼法学。 学校现还有 2个工程硕士学位点。有重点学科5个，省部级重点实验室5个，工程研究中心 4个，有13个学院、直属系，26个研究所（室），120个教研室，80个实验室（中心）。

三、教学与改革：

太原科技大学是一所有着优良办学传统的以教学为主的高等院校，具有良好的教学基础。学校教学管理机构健全，基础教学组织完善，有一套科学有效的教学管理制度，在教学工作与教学计划、专业建设、课程建设、教务工作、实践教学、学籍管理、教师和教学管理队伍、素质教育等各方面已基本实现了规范化、制度化和教务管理信息化。 在培养模式上，在省内高校中率先实行了学分制，实行了弹性学分制和学生自主选课，使学生有更大的自由度进行选科（专业）选课、选师、选时，加大各学科之间的交叉力度，在更大的广度和深度上发展个性，营造出更为宽松的成才环境和空间。近年来，学校为不断加强教学内容的基础性、系统性、实践性，按照二十一世纪培养创新性人才的需要，全面修订教学大纲，积极试点名师工程、品牌专业建设工程和品牌课程建设工程，形成了特色明显，优势突出的人才培养体系。

学校不断加大了教学科研基础设施的投入，近年来共投入经费 3000万元，建设了多媒体教室，校园网等现代教学设施，购买了大量先进的教学实验仪器设备，改善了教学条件。同时开展了CAI教学试点，逐步实行了实验室和计算机中心的开放，实现了教学手段的更新改革，完善了教学管理手段，建立了计算机网络教学管理、网上选课及其服务系统。建立了由“教学督导评价，领导听课制度和学生评教”相结合的教学质量监控体系，确保了教学管理的全局性、全程性和全面性。学校图书馆全部图书资料流通实现计算机管理，为中国期刊网镜像网二级站，并建有多种期刊的集成数据库和电子阅览室，可实现多种资料的检索查询。

九五期间，获得省部级以上教学改革成果 30项，其中国家级成果5项，山西省成果15项，原机械部成果10项，二等以上奖15项。学校毕业生受到用人单位的普遍欢迎，办学质量得到了社会的认可。在全国就业形势较为严峻的情况下，近年来应届本科毕业生一次性就业率均在97%以上，居山西省乃至全国高校之前列。 学校设有较好条件的校内教学实习基地，其中附属机械厂是省高校校办企业中唯一有定型产品，产品畅销全国 30多个省市，并出口东南亚、非洲的教育部审验合格的企业，每年可接纳3000余名工科学生教学实习，学校另有固定的校外教学实习基地60余个。 学校大力发展研究生教育，现有工学、理学、管理学三个学科门类的 19个学科的硕士学位授予权，并具有工程硕士学位和同等学力申请硕士学位的授予权。学校积极推进与大型企业、科研院所合作培养研究生工作，利用国家及研究院所具有的先进仪器设备及实验手段、高级别的重点项目和高水平的科研人才，努力提高研究生的培养质量，建设高水平的多学科工程硕士培养基地。目前学校已与多家研究院所签订了联合培养研究生的协议。学校在不断扩大招生规模的同时，积极改善培养结构，提高培养质量，从研究生课程体系和在校期间发展高水平学术论文等环节入手，构建研究生培养质量的监督和保证体系。

四、科学研究与技术开发

学校现有科研及科技开发机构 26个，研究领域涉及材料加工工程、机械设计和制造、车辆工程、计算机控制、经济管理等领域，其中机械工程、材料科学与工程、电子信息技术在全国冶金机械、起重运输机械工程及工程机械等方面地位十分重要，特色优势明显，为国家和地方的经济和社会发展做出了积极贡献。

学校的科学研究和技术开发工作取得了较大的进展，“七五”、“八五”、“九五”及“十五”，学校连续承担国家重大攻关课题 15项。与一重、二重、太重、柳工、徐工、山推及西重所、国家工程机械质检中心、国家起重运输机械研究所等国家重大技术装备国产化基地合作，圆满完成了300MW和600MW电站大锻件制造和质量控制、三峡工程中的1200吨起重机设计制造、秦皇岛港务局三期工程的1200MM气垫皮带机和10吨门机制动系统设计制造、宝钢二期和三期工程中的2050MM热连轧机、1580M热连轧机改造、西气东输工程的大型吊管机、推土机设计制造等30余项国家重大技术装备研制和国家重点技术工程任务。学院还负责组织或参与了国家“八五”、“九五”、“十五”大型冶金成套设备发展规划中的“大型轧机成套设备研制”等12个项目的编写工作，牵头编制了“重型机械设计标准”“起重机设计规范”等10余项国家标准。先后获得国务院重大技术装备办公室4项科技奖励。

五、师资队伍

太原科技大学现有教职工 1600余人，其中专任教师825人，科研与实验人员280人。现有教授、副教授（含具有高级专业技术职务其它人员）420人，其中正教授110人（含具有正高级专业技术职务人员），副教授310人，有博士生导师8人，学校还聘任有75名国内外著名高校和科研院所的专家、教授担任兼职教授。教师队伍中具有博士学位人员41人，硕士学位及研究生学历人员355人，具有研究生学历人员约占专任教师总数的48%。

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体育生300分左右二本大学一览表？

一般体育生高考300多分可以进入一些二本院校，如洛阳师范学院、华南理工大学、上海体育学院、宁夏大学、赣南师范大学、沈阳体育学院、陕西理工大学、湖南师范大学、海南师范大学、苏州大学等。
体育生文化课300分能上的二本
1、上海体育学院
上海体育学院起源于1952年创建的华东体育学院如今学校由国家体育总局和上海市人民政府共建共管的体育类普通高等学校，是国家“双一流”建设高校，上海市高水平地方高校试点建设单位。2022年学校运动训练、武术与民族传统体育专业文化成绩录取控制线为210分。
2、沈阳体育学院
沈阳体育学院是辽宁省属的体育类二本院校，由国家体育总局与辽宁省人民政府共建，同时也是我国体育行业骨干院校之一，在体育界有着重大影响力。学校体育类要求高考总分270分以上，且折合前8科成绩均需在100分以上，同时综合分数线在总分基础上提高20分以上，且体育类折合成绩需要在90分以上。

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