江苏本二双C有哪些大学

小编今天整理了一些江苏本二双C有哪些大学相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、江苏本二双C有哪些大学
• 2、我是江苏考生，340分能上什么大学
• 3、江苏的高考制度是什么样子的啊？

江苏本二双C有哪些大学

1、南京理工大学泰州科技学院

2020年录取原则

对于江苏省内进档考生，按第一专业志愿录取。对于江苏省外进档考生，按“分数优先”原则录取，不设专业级差。所有专业调剂考生的优先级均低于其他考生。若投档成绩分数相同，数学、外语两门成绩之和高者优先，如仍相同，数学成绩高者优先。

2、淮阴师范学院

2020年录取原则

江苏省普通类考生按“分数优先、遵循志愿”的原则，依照总成绩依次录取，各专业志愿之间不设分数级差。若考生总成绩相同，则依次比较原始投档分、选测科目等级（从高到低依次为A+A+、A+A、AA+、AA、A+B+、B+A+、AB+、B+A、A+B、BA+、B+B+、AB、BA、B+B、BB+、A+C、CA+、BB、AC、CA、B+C、CB+、BC、CB）。

语文与数学科目的总分（含附加分）、语文与数学及外语成绩（不含附加分）、文科考生语文成绩（含附加分）或理科考生数学成绩（含附加分），顺序录取。

3、苏州大学文正学院

2020年录取原则

江苏省进档考生录取规则：文科类、理科类专业考生按先分数后等级、分数优先的原则安排录取专业。视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计专业，按照考生高考文化分与专业分之和从高到低择优录取，如总分相同，按文化总分从高到低进行排序，如仍相同，则再依次按语文、数学、外语分数从高到低进行排序。

4、扬州大学广陵学院

2020年录取原则

先分数后等级：对进档考生的选测科目等级给予一定的奖励分，每门选测科目等级A+加4分，A加3分，B+加2，B加1分。在考生投档分的基础上加奖励分后进行专业排序，若考生加分后的排序分相同，按照原始投档分的高低择优录取。

若原始投档分还相同，按照等级A+A+、A+A、AA、A+B+、A+B、AB+、AB、B+B+、B+B、BB、A+C、AC、B+C、BC、CC的先后顺序，若仍然相同，综合考虑单科相关分等因素，进行专业调配，决定考生是否录取及所录取专业。

5、南通大学杏林学院

2020年录取原则 育才网

江苏省学业水平测试等级要求：我院普通类（除艺术类）各录取批次的选修科目测试等级要求为CC（含）以上，必修科目测试成绩均须达到合格；艺术类考生7门必修科目测试成绩中不合格科目不超过三门。

浙江等新高考改革省（自治区、直辖市）考生须符合所填报专业志愿的高考选考科目要求，其他各省（自治区、直辖市）考生须符合所填报专业志愿的科类要求。

我是江苏考生，340分能上什么大学

马上就要填报志愿了，不少考生的心中还是没底，感觉没有任何参考依据。昨天，“招考通”记者连线省内外多所名牌高校的招生负责人，他们都给出了填报志愿的参考，有分数也有排名情况。需要提醒考生们注意的是，数据均来自高校，而且预估线不等于录取线，仅供参考。
清华大学：理科预计江苏前100名肯定没问题，前130名有希望。具体名次会尽快公布。
中国人民大学：理科400分左右报考比较有希望，文科395分左右报考比较有希望。一般理科前1300名左右报考有希望。如果学生们想和学校联系，可拨打咨询电话15295524797，025~83766738。
武汉大学：文科380分、理科378分有希望，等级要求是A、B+。详情可拨打武汉大学江苏招生组负责人石岗教授手机13404163726了解。
北京航空航天大学：从去年的情况来看，录取的考生中三分之二是排在3000名前的。今年预计3000名前的考生报考把握比较大，5000名前的考生可以报考。
山东大学：本一线上30分左右报考有希望。
天津大学：全省排名8000名以内(超过一本线30分)报考有希望。
上海理工大学：排名2.5万名以内报考比较有希望。
北京理工大学：往年录取的排名在全省7000多名左右，考生今年可参考。
华东理工大学：高考分数为380分左右的考生比较有把握被学校录取。
兰州大学：373~378报考有希望。
哈尔滨工程大学：376分左右的考生报考有希望。
北京科技大学：368分~378分报考有希望。
中国农业大学：省内排名23000名左右的考生可报考该校。
大连理工大学：全省排名为15000左右的考生可报考。
东华大学：省内排名在2万名以内的考生报考该校会比较有把握，省内排名在25000名左右的考生可以试试。
宁波诺丁汉大学：预估350分左右报考有希望。
南京大学：全省前3000名左右报考有希望，目前预估理科393分~394分报考有希望，文科388分左右。　　东南大学：全省前5000名以内报考有希望。
南京航空航天大学：理科382分以上可报考，文科378分可以报考，在这个分数段的考生报考录取的可能性比较大。
南京理工大学：全省前7000名报考有希望。
河海大学：11000名以前，377分以上鼓励报考本部本一。常州校区全省5万名前，351分左右。
南京师范大学：本一全省3万名左右报考有希望。
南京邮电大学：本一全省3万名以内报考有希望，本二6万名以内有希望。
南京农业大学：360分左右报考有希望。
南京中医药大学：根据前三年学校报考状况分析，在全省排名5-6万名可以报考本一，8-9万名可以报考本二。
南京审计学院：本一3万名左右报考有希望，本二6万名报考有希望。
南京工业大学：本一线4万名以内报考有希望，本二7万名以内报考有希望。从分数上来看，预计学校本一批次350分以上可报考，本二批次335分左右可报考。
南京工程学院：今年排名前6.5万名的考生报考希望比较大，而排名7万名以内的有希望。
金陵科技学院：本二专业全省排名10万名左右可以报考。
南京晓庄学院：本二省控线上可报考。
江苏教育学院：本二省控线上可报考。
江苏大学：本一专业4.5万名以内报考有希望，二本6万名左右报考有希望。
徐州医学院：本一批次的预估线为368左右，即高出省控线20分；本二批次的预估线约为330分，340分以上的考生被录取的希望较大，即省内排名约在6万名至8万名。
江苏科技大学：全省排名位于40000至55000名的考生可考虑报考该校。
徐州师范大学：全省排名4.6万名之前，可报本一专业。全省排名10万名之前，可报本二专业。
苏州科技学院：335分以上，全省排名8万名以前的考生报考该校希望较大。
淮阴工学院：省控线上的考生可报考。
江苏技术师范学院：考生可参考学校去年的录取线与省控线的分差。学校预计今年在江苏的录取线将超过省控线8~10分。
淮阴师范学院：达到省控线，BC的考生可报考，超过省控线5分以上的考生报考希望较大。
常熟理工学院：高出省控线8~10分的考生报考比较有希望。
徐州工程学院 ：330分左右报考有希望。
盐城工学院：达到省控线的考生可报考，高出省控线三四分的考生报考该校希望较大。
盐城师范学院：根据该校往年的录取情况，达到省控线的考生可报考该校。

江苏的高考制度是什么样子的啊？

2009年

变化一特征分和投档分合二为一

〔原方案〕2008年高考成绩分为特征分和投档分，特征分总分440分，投档分即特征分加上附加题40分，总分为480分。录取时，按特征分划线，按投档分投档。

〔调整方案〕2009年将附加题40分计入总分。附加分计入总分后，2009年高考普通类总分为480分，体育、艺术类总分为440分。

解读将使本二本三高校生源更有保障

取消附加分，将投档分和特征分合二为一，使分数表达形式更为简单明了，考生、家长和社会更容易理解和接受。

“原来方案中这个分那个分，这个线那个线的，太复杂了。别说家长、考生，连我们也被绕糊涂了。”一位高三班主任表示，不夸张地讲，去年不少家长填志愿时，还没弄清特征分和投档分的各自作用。他认为，政策性的大方案，还是应以便于大家理解、便于各方操作为宜，因此简化很有必要。不过，对于两分合一也有老师指出其很大的一个缺陷：“文科的学生要考语文的附加题，理科学生要考的则是数学的附加题，题目不同，却用一条线来录取，似乎不太公平。而如何保证文理附加题难度对等是个难题。”南京某名校招生负责人表示，两分合一对本一高校的影响不大。不过，对一些层次较低的本二本三院校，还是有一些影响的。因为考生特征分够了，才能被高校以投档分录取，但部分考生投档分够了高校的线，却因为特征分被卡住了。两分合一后，可以使这部分高校的生源更有保障。有中学教师认为，过去两个分、两条线，好学校、好学生对高考特征分和附加分部分都很重视，但普通学校的学生对附加分不重视，附加题部分得分很少，甚至为零。现在两分合一了，普通学校也要对附加题重视了，会分散一些精力。此外，两线合一，将附加题算进来划线，有利于拉开差距，对好学生是个利好。

变化二取消公办本科2B门槛

〔原方案〕2008年选修科目测试等级必须达到两个B，才有资格报考公办本科院校。等级1B1C以上，才有资格报考民办本科院校。

〔调整方案〕2009年选修科目测试等级要求由高校自主确定。考生按统考成绩和高校选测等级要求自主填报志愿。

解读选测科目等级高校自主确定

经这一微调，2009年学业水平测试的等级要求并未取消，普通类考生必修科目测试等级4C1合格的要求不变，选修科目测试等级要求由高校自主确定。各中学和考生仍然要重视学业水平测试，防止偏科造成的不利影响。

对于取消2B的公办本科门槛，中学普遍表示欢迎。众多中学教师指出，以往2B是个硬杠杠，使得学生要兼顾语数外和两门选测，负担很重。如果等级门槛交由学校来定，学生选择的自由度就加大，名校上不了，也可以退而求其次，上其他的二本院校，这样学习的心理压力也会小些。不少家长认为，考生临场发挥总有失手的时候，成绩很棒的孩子，也可能考到1个C，如果因为1个C错失公办本科院校就太亏了，也太不公平了。因此，他们认为这项调整更有人情味一些。

南京一所部属高校的招生负责人表示，这一调整对排在前列的本一高校影响不大。名校为了招到好生源，一般不会放低等级要求，仍会出现双A、AA等级。而对于生源充足的本二高校来说，很可能还会自定2B的门槛。南京某本二院校招生负责人告诉记者，其实2B要求已经不高，而在分数十分密集的情况下，定B还是C，对学校区分生源意义不大，主要还是看投档分。相对来说，一些往年分数线较低、生源不足的本二院校，可能会稍降等级。

一位四星级高中校长认为，对于高分考生而言，要想上名牌院校还是要匹配高等级，因此仍不能放松对选测科目的学习。而对一些普通中学而言，学生的最大目标是进入公办本科，而不是什么名校，因此可能会放松两门选测的学习。另一方面，划线时只拼语数外3门，同时抓5门的名校学生显然要吃亏些。有教育界人士还表示担忧：如果普通本科高校录取时都看重投档分轻视等级，选测科目对普通学生来说可能就形同虚设了。

变化三有特长的学生单列计划

〔原方案〕2008年，在平行志愿投档后，对特征分在同批省录取最低控制分数线上、学校投档线下一定范围内，未被投出的选测科目等级较高的考生，由高校提出申请，经省教育考试院批准后录取。

〔调整方案〕从2009年起，普通类招生在坚持考生必修科目测试等级达到4C1合格的前提下，对于有特长的学生录取，各高校需将计划、标准、程序列入招生章程，实行阳光操作。

解读特长生怎么界定学校做主

此举是为了进一步扩大高校招生自主权。至于什么是有特长的学生，由学校来界定，并在招生章程中公布出来。

对于这项规定，一位中学的教务主任表示看不懂，不够明了：“这个特长生，是指艺术特长生，还是学科特长生，和自主招生的那部分学生如何区分？还是指语数外分数很高、等级低的考生，或是指等级很高、语数外成绩不够线的考生？主管部门应该有个明确的界定。”他认为，如果是对某一学科成绩特别突出的学生能优录，对有特长的学生是个利好。

几位高校的招办主任对于“有特长”也表示费解，希望教育部门能进一步明确。如果理解成针对高等级低分同学的政策，将有利于选拔出专才。去年是高校临时申请，程序上比较麻烦，操作起来也仓促，有一定的随意性，今年纳入招生章程，将其制度化，操作起来更为规范，也有利于鼓励有特长的学生报考好学校。不过，有招办主任表示，这项政策要想真正实行起来，主管部门应有个更明确的指导意见。

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