重庆2025届高考生 重庆巴蜀五大校区详细解读:师资及特色班级汇总？

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本文目录一览：

• 1、重庆巴蜀五大校区详细解读:师资及特色班级汇总？
• 2、新高考实施省份顺序
• 3、高考改革那些涉及那些省份

重庆巴蜀五大校区详细解读:师资及特色班级汇总？

巴蜀中学办学90年以来，一直为社会不断输出各种人才。学子的成绩和实力也是社会有目共睹的。

而今年的成绩继续保持在重庆市最前列。

01高中本部

重庆巴蜀中学创办于1933年，是重庆市重点中学。

2022年与42中合并为巴蜀中学张家花园校区，另外还有57中作为巴蜀初中分部之一。

师资力量：巴蜀中学拥有一支观念新、业务精、师德高、科研型的一流师资队伍。现有国家万人计划领军人才、国家教材委员会专家、享受国务院特殊津贴专家等。

分班情况：

高中18个班（竞赛班、1+5学堂班、清北班、实验班、云瀚班、平行班）。

初中张家花园20个班，57中15个班（理创班、综合素养实验班、精品班）。

而近期，BB夏令营也正式开始：数学时长90分钟。

填空题12道，涉及数论，行程，新运算，几何等。

计算题6道，巧算比较多，其中一道方程。

解答题6道，主要考查几何比较多，难度比较大。

附加题2道。

语文满分100分，时间60分钟。

基础文学素养32分，涵盖字音字形，文言小短文。

1篇阅读理解28分。

1个作文，40分满分。

题目是请以“邻居”为题，写一篇不少于400字的文章。

本次数学整体难度和题量都比较大，主要选拔方向也是竞赛生为主，冬令营夏令营一般都只有一次活动机会，先初选再进校现学现考，意向这个方向的娃娃，奥数语文不能太差，临场接受能力也不能太差。

02鲁能巴蜀

重庆鲁能巴蜀中学由重巴蜀中学和重庆鲁能开发（集团）有限公司共同创办，2021年，根据国家关于“公参民”治理的要求，学校转制成为一所公办完全中学。

师资力量：

学校集结全国模范教师、重庆英才、重庆市学科带头人、特级教师等精英教师700余人。

他们深耕于育人沃土，与巴蜀中学共同构建“潜能·个性”校本课程体系，孵化近百门校本课程，30余堂课被评为“部级优课”，188人次获国家级、市级赛课一等奖。

升学成绩：

2023年中高考联招上线率80%，400余人考入本部，800余人升入分部高中，700分以上230人左右。

扩建动态：

2023年3月24日，鲁能巴蜀中学官微官宣—鲁能巴蜀将迎来鱼复新城校区。

两江巴蜀创建于2015年，2017年9月正式开学，是重庆市第一所小班化教学的公立初中。

师资力量：巴蜀资深老师+选调教师+应届毕业生。

中考成绩：2023两巴共363人参加联招考试，指标到校上岸32人。

①中考最高分724分。

②700分+34人。

③语文最高分140.5。

④体考满分258人，满分率62%，平均分48.8（满分率、平均分均是新区第一）。

⑤130人入读原直属本部，直属本部率35.8%。

⑥联招上线人数313人，联招率86.23%。

⑦111人入读巴蜀中学（其中巴蜀国际部6人），巴蜀本部率30.06%。

FS总结：

1、数学：有六道题，有两道计算，一道10分，有四道应用题，一道是20分，满分100。

2、语文：60分钟满分100。

2.1基础知识（词语释义）。

2.2两篇古诗。

2.3两篇小短文（重音/轻音）。

2.4非连续性文本阅读（结合材料答题）。

2.5童话类型阅读。

2.6作文。

（劳动课和学习课孰轻孰重，如果是你，你怎么看？）14分100字左右。

04科学城巴蜀

重庆巴蜀科学城中学是一所六年一贯制公办高完中，由重庆高新区管委会与巴蜀中学携手共建。初中于2021年9月开始招生，高中2022年9月开始招生。

地址位于高新区纵五路与大学城南。

师资力量：

巴蜀科学城的师资主要由以下部分构成：

1、来自巴蜀的优秀师资。

2、来自衡水中学的名师（已成功引入8名，计划两年内引入20名）。

3、引入原重庆市直属校等全国各地名校师资。

4、招募来自全球知名院校的优秀应届毕业生。

分班情况：

初2025年14个班，每班不超过40人。

班型：科创班、综合实验班、划片摇号班。

高中9个班，班型：清北班、清美班。

面试流程：

先听宣讲，再MS。

MS有20%的淘汰率，4个环节：

1：5分钟定时做一道数学题。

2：5分钟定时完成一首古诗赏析（古诗比较生僻，没有出现在小学初中部编版里）。

3：5分钟做一篇英语听力的完形填空。

4：最后，从信封里随机抽取一个问题，准备1分钟，阐述3分钟。

问题比较灵活，没有标准答案，主要考察孩子的应变能力和表达能力，这个环节注意礼貌问题，回答问题前要跟老师问好，回答完毕，要跟老师说谢谢！

面完之后30分钟左右会告知班型。

05璧山巴蜀

巴蜀璧山中学是由璧山区政府、区jw与巴蜀中学合作创办的一所优质高完中，于2022年签约成立，预计2023年9月正式开学。 育才网

建筑面积：232亩。

办学规模：初中60个班，学位2500个；高中30个班，学位1200个。

师资团队：

①校长团队+骨干团队+主要学科核心师资领头人。

②璧山区资源倾斜引进优秀成熟名师。

③璧山公招教师（本部培训后上岗）。

新高考实施省份顺序

新高考实施的省份逐步推进，第一批省份包括浙江和上海，这两个省市于2014年开始实施新高考，2017年迎来了首届新高考学生。第二批省份则包括北京、天津、山东和海南，2017年开始启动新高考，2020年首届新高考学生参与考试。第三批省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东和重庆，2018年启动新高考，2021年首届学生参加考试。第四批省份涉及黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州和广西，2021年开始新高考，预计2024年首届学生参加考试。第五批省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏和青海，2022年启动新高考，2025年首届学生参加考试。

第六批省份则涵盖了北京、上海、天津、重庆、河北等18个省份，其中天津和重庆采用3+1+2模式，而其他省份则采用3+3模式。这些省份的新高考模式反映了我国教育改革的逐步推进，旨在提高教育质量，促进公平。

新高考模式的变化，不仅体现在考试科目上的调整，还体现在招生录取机制的改革。3+3模式下，学生可以根据自己的兴趣和特长选择考试科目，提高了考试的针对性和灵活性。而3+1+2模式则在保留一定灵活性的同时，加强了学科基础知识的考察。

新高考的实施，是教育领域的一项重要改革，它旨在推动教育公平，提升教育质量，适应社会和经济发展的需求。随着新高考模式的逐步推广，更多学生将受益于这一改革，享受到更加公平、多元的教育机会。

新高考的推进，不仅是教育制度的变革，更是教育理念的转变。它强调学生的自主选择和个性化发展，鼓励学生根据自己的兴趣和未来规划选择学习方向，培养适应未来社会发展的综合素质。

随着新高考的逐步实施，各省份根据自身实际情况，制定了一系列配套政策和措施，以确保改革的顺利进行。这些政策不仅涉及考试制度，还包括课程设置、师资培训、资源分配等方面。通过这些措施，旨在为学生提供更加优质、公平的教育资源，促进教育公平。

新高考的实施，对于学生、教师和家长都带来了新的挑战和机遇。学生需要更好地规划自己的学习路径，教师需要不断提升自身专业能力，家长也需要适应新的教育环境。但同时，新高考也为学生提供了更多的选择和发展机会，促进了教育的多元化和个性化。

高考改革那些涉及那些省份

高考改革省份如下：

一、第一批新高考省份（2个）

第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

二、第二批新高考省份（4个）

第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

附：3+3高考模式各科目分数及总分

第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分；

第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分（上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分）

三、第三批新高考省份（8个）

第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

本次第三批改革8省市与此前第一批、第二批改革的省份主要差异是必须从物理和历史中2选1，因为物理是高校自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科，如果不选物理，大学理科专业将很难学进去甚至无从下手；如果不选历史，大学文科专业同样如此。

四、第四批新高考省份（7个）

第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

五、第五批新高考省份（8个）

第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

高考改革的意义

1、突破传统育人模式

新高考改革政策的全面落实，目的就是培养个性化能力水平强的人才，改革之路确实需要更漫长的调整，突破各种局限迎接各种挑战，才会让改革的政策更为合理，突破了传统的育人模式，让每个学生的学习欲望得到全面激发，自然就会给社会增添更多的人才，让高考发掘更多的综合人才。

2、给学生更多自主权

通过新高考改革，让考试变得更加公正公开，而且更有利于培养个性化人才，还能更深入挖掘综合水平更强的学生，这个对学生来说就会有更多的自主权，在高考方面就能避免一考定终身的局限，让每个学生面对高考都会有更多样化的发展方向，在选择高效的过程中也会有更多的条件，给社会挖掘更多的潜在人才。

以上内容参考： 百度百科-高考改革方案

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