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高职单招需要面试吗 面试需要注意什么

2024-02-09 06:13:34 | 育才网

高职单招需要面试吗 面试需要注意什么很多朋友对这方面很关心,育才网整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!

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高职单招需要面试吗 面试需要注意什么

高职单招需要面试吗 面试需要注意什么

单招招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式,那么单招录取需要面试吗?下面是由编辑为大家整理的“高职单招需要面试吗 面试需要注意什么”。

高职单招有面试环节吗单招是有面试的,高职院校需要面试。考生面试时面试官可以判断出考生是否适合该专业,考生将被淘汰。

事实上,高职院校单招面试并不难。只要考生冷静下来,就不要在面试中夸大其词。他们有自己清晰的思维多数情况下都会通过。高职院校单招面试不会有太棘手的问题。面试官主要围绕考生、院校、专业提问,考生只需要实事求是的回答。

高职单招面试的注意事项

1、穿着要注意

“着装不一定要正装或者很华丽高档,但要干净整洁。”该负责人特别提醒,参加面试时切记不能穿校服,“有些学生以为穿校服能给考官博个好印象,事实上为了公平起见,我们一般都会要求学生不要穿校服,尤其是有学校Logo的。”男生不要留胡子、长发,女生穿着不要太过“花哨或暴露”,不要化浓妆或太多装饰。

2、怎样回答考官的问题

有学生担心面试会有一些偏问、怪问。该负责人表示,面试主要是考察学生的应变、表达和思考能力,学生应对所报专业有一定了解,“比如自己为什么会选择这个专业?为什么报读我们学校?你打算将来做什么工作?”此外,面试中还可能问一些很生活化的内容,“比如怎么处理同学之间的关系等”。这些问题都不难,关键是“不能沉默,尽量多说”,并且要保持与考官有一定的眼神交流。

3、见面试官是否要打招呼

讲到面试礼仪,打招呼是非常重要的。那么如何打招呼才更加得体?该负责人表示,要视情况而定。如果是单独面试,学生向考官道一声“老师好”就可以了。但如果是小组面试,进场后向考官微笑点头示意即可。

4、面试中的答题技巧

(1)讲清原委,避免抽象.考官提问总是想了解一些应试者的具体情况,切不可简单地仅以是和否作答.应针对所提问题的不同,有的需要解释原因,有的需要说明程度.不讲原委,过于抽象的回答,往往不会给主试者留下具体的印象。

(2)把握重点,简捷明了,条理清楚,有理有据.一般情况下回答问题要结论在先,议论在后,先将自己的中心意思表达清晰,然后再做叙述和论证.否则,长篇大论,会让人不得要领.面试时间有限,如果多余的话太多,容易走题,反倒会将主题冲淡或漏掉.这一点在面试自我介绍的时候尤其需要注意。

(3)有个人见解,有个人特色.考官接待应试者若干名,相同的问题问若干遍,类似的回答也要听若干遍.因此,考官会有乏味、枯燥之感.只有具有独到的个人见解和个人特色的回答,才会引起对方的兴趣和注意。

(4)知之为知之,不知为不知.面试遇到自己不知、不懂、不会的问题时,回避闪烁,默不作声,牵强附会,不懂装懂的做法均不足取,诚恳坦率地承认自己的不足之处,反倒会赢得主试者的信任和好感。

(5)确认提问内容,切忌答非所问.面试中,如果对提出的问题,一时摸不到边际,以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时,可将问题复述一遍,并先谈自己对这一问题的理解,请教对方以确认内容.对不太明确的问题,一定要搞清楚,这样才会有的放矢,不致答非所问。

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学前教育单招面试问题以及回答技巧

学前教育单招面试问题以及回答技巧如下:

1、为什么要选择教师这个行业?答:我选择教师这个行业主要有三个方面的原因我热爱教师这个行业,我最大的愿望就是当一名优秀的教师;我适合做一名好教师,我所学的专业是师范。

在大学期间我做了许多的准备,有扎实的专业知识,过硬的师范生素质获得过优秀实习生的称号。比较有爱心和耐心;现在国家越来越重视教育,作为一名教师有很大的发展空间。

2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?答:做好一个教师除了有敬业、爱生、专业知识扎实这些特质外,我认为教学最重要的特质还有:乐业、高尚的师德、人品、个人修养、良好的表达能力、为人处事能力。

3、你对学校有什么要求?答我对学校的希望主要有希望学校能够营造和谐、合作、公平、共同进步的校风,让学生我教师都能在这样的环境中更好的发展;学校能够真正做到为了一切学生,为了学生的一切,注重学生的全面发展和个性发展,希望学校能给教师更多的进修的机会。 育才网

4、一堂好课的标准是什么?答一堂好课的评价标准有是否达到教学目标,因为这是促进发展的根本宗旨;教学内容方面是否达到科学合理的标准;教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的;老师是否具有良好的教学基本功。

最重要的是要学生学有所得,在情感、态度、价值观,在过程与方法,在知识与能力方面有所得。能促进学生的提高和发展。

单独招生的特点:

为探索高考招生制度改革,突出高职教育特色,完善高等教育多元化选拔机制。单独招生院校可单独或联合组织文化考试。

单独招生院校生源范围主要应为其所在省区的普通高中毕业生,也可试点招收部分中职毕业生;单独招生计划纳入各校国家核定的招生计划总数内,未完成的计划转入普通高校招生全国统一考试录取时执行。

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自主招生面试需要注意些什么

面试中,考生的自我情况介绍占有很重要的分量。考官对考生视觉的好感、听觉的好感、基本的好感、认知的好感、比较的好感和综合评定的好感都会从这里找到一定的印象。
所以,撰写好考生的自我情况介绍是很重要的。考生要通过自我情况的介绍向考官展示一个真实的形象,一个良好的形象,一个积极向上的学生形象。
1、实事求是,如实介绍
考生撰写自我情况介绍,最忌讳不实事求是地瞎吹,把自己描绘成“高大全”。
老师考官也是从学生时代走过来的人,而且,见过很多学生,高中的“那点事”,他们是比较清楚的。考生只要是一张嘴说话,他们就大致了解这个考生的一半情况了。
所以,一定要实事求是地如实介绍,来不得半点的虚假。玩虚的,瞎吹牛,那只能是“搬起石头砸自己的脚”。
2、德智体美劳等诸多方面都要有所介绍,但要有所侧重
德——就是思想方面,至少要是“诚实信用”,其他方面,依据自己的实际情况如实的撰写。
智——这是重头的内容,学生以学为主,学习成绩如何,可以将自己取得的好成绩具体介绍一番。
体——很多同学不太重视体育,这就吃亏了。有一定的体育爱好是不吃亏的,这时候就知道了。学习好的同学,也爱好某一项体育运动,这就不会是“书呆子”。大学是很喜欢学习好,又爱运动的学生的。至少,身体也是学习的本钱,生命在于运动吗。
在这方面要是能有良好的表现,那老师考官的几项好感一定会加分不少。
我孩子是这样介绍的:“我爱好篮球运动,在球场可以经常看到我和同学一起打球的身影。在爱好篮球运动的同学当中,我的学习成绩是比较突出的;在年级学习成绩名列前茅的同学之中,我的篮球又是打得很好的”。
这样一介绍,一个德智体全面发展的学生形象就展现在老师考官的面前了。
体育爱好这个方面,也要如实介绍。考生爱不爱运动,老师考官基本上是一眼就能看出开的。要是哪个考生不会踢足球,还瞎吹牛说他足球踢得好,那老师考官突然问一句“世界杯”的情况,你要是答不好,或者答不出来,那你就“汗颜”吧!
美——文化艺术上要是还有特长,那这位考生就太厉害了,老师考官的好感又增加了不少。
劳——热爱劳动,这也是一个很好的优点。可不要忘记哟!
3、情况介绍该具体的一定要具体,该笼统的就要笼统
考生自我介绍的时间是有规定的,要注意掌握时间。在撰写自我情况介绍时就要注意把握。不要“口若悬河”讲个没完,那是很招人烦的。
所以,情况介绍该具体的一定要具体,该笼统的就要笼统。
例如,参加数学、物理、化学、生物、信息等奥林匹克的竞赛成绩情况就一定要具体;如在哪一年,参加的什么项目的竞赛,竞赛的级别,取得了什么样的成绩和名次等都具体地说清楚。这可不能太笼统。
假如,有的考生只是说参加了数学一个竞赛,获得了一等奖。那谁知道是哪年哪月的竞赛,什么级别什么区域的一等奖?
有些则要稍微笼统一些,例如,学习成绩经常名列班里或年级的前茅。“前茅”就比较笼统,因为,你不能把上高中以来或上高三以来的每次考试成绩和名次都罗列出来;那样太罗嗦,太冗长;也没有必要。
文艺特长则要具体一些,业余爱好可以笼统一些。
把握好这三点,考生的自我介绍就准备的差不多了。

自主招生面试评委一:不喜欢张狂的学生

作为参加自主招生面试的评委之一,我遇到了各种各样的同学,他们水平参差不齐。这过程中我遇到了三个例子,印象特别深刻。

有位学生成绩不错,一般的问题可以顺利地回答出来。面试过程中,评委又提出了这么一个问题:“对于小泉参拜靖国神社的现象,你怎么看?”他一副无所谓的样子,轻描淡写地说:“只不过是一个事实,两国各自有表述。”对于这样大是大非的问题,他态度那么马虎,怎么能让我们信服?评委们很容易得到这样的印象:这位同学缺乏爱国精神,至少是缺少对时事的关注。显然,他在面试中得不到好成绩,只能败走麦城。

还有一位同学,狂妄得不得了,轮到他发言的时候,便大谈特谈什么书都看过、什么东西都知道。现场的评委都是文学、化学、计算机等各个领域的专家,这么吹嘘自己,不怕风大闪了舌头么?评委要刹他威风是很容易的,问他一个化学方面的专业问题,他即刻目瞪口呆了。后来的结果大家也能想象得出来,他名落孙山。XX学校不喜欢张狂的学生。学习成绩是一回事,待人接物方面过不了关,一样遭淘汰。后来我也想,假如这位同学真的和XX学校失之交臂(因为还有接下来的高考),那也是他为年少轻狂所付出的代价。

另外有位来自南汇的女生,从资料里可以看到,她的父亲早年去世,她和妈妈在一起生活,家里很穷。可是在面试过程中,这位同学乐观开朗,谈吐得体,全然看不出生活的困顿所留下的痕迹。她的阳光表现打动了在场的每位评委,赢得了一致的好评,顺利入围。这个例子可以说明什么呢?哪怕处在一种很坏的处境里,你也可以努力去做,积极地面对一切,保持一种良好的状态。事在人为,后天的努力可以在很大程度上弥补先天的不足,甚至创造奇迹。

看新闻里说,上海有个别中学出现了针对名校自主招生面试的辅导班,这毫无意思,简直是乱搞。他们不是评委,一时半会儿的训练怎能奏效呢?面试时的表现可以在一定程度上反映出学生的综合素质。最重要的还是平时的积累,保证平时成绩好,各方面的能力不能偏废。成绩不好当然不行,想靠赌博来浑水摸鱼进入大学,那是不可能的。

主要看学生平时的积累----印杰(上海交通大学副校长)

面试主要还是看学生平时的积累。不过,总体来说,还是有几个指导原则可以把握:

首先,学生平时要注意自己的个人谈吐、举止,别人讲话的时候不要轻易打断,回答问题时,要用简洁而富有逻辑的语言把握事物的本质,把问题回答清楚。所以,在此也提醒各位考生,回答问题一定要简明扼要。同时,考生面试时,也不要太在意自己回答问题的先后次序,因为先回答发挥的空间更大,后回答也有好处,有充裕的时间准备,语言的逻辑性更强,思考的空间也更大。

第二,我们的自主选拔录取都是尽量出开放性题目,不出以标准答案为结果的题目。如果某一个题目第一位学生回答完毕后,剩下的同学都发现很难再回答了,那这就不是一个好问题。我们今年还会在试题方面有更多的改进,所以,肯定会给学生比较大的发挥空间。

第三,我们的试题很多都涉及社会热点问题,还有一些学校里经常碰到的问题,这些问题往往都发生在学生的身边。因此,在高考前夕,学生不能完全“两耳不闻窗外事”,读报,看新闻还是很有必要的。但如果专门去猜交大的面试题,或临时抱佛脚,没有任何意义。因此,建议考生不要花太多的精力去猜题,还是要脚踏实地,按照自己的复习计划学习,可以多花一些时间看报纸,听新闻。

自主招生面试评委二: 要有些自己的想法

大学的自主招生是大势所趋,能够让大学招到想要的学生。在我看来,XX所青睐的学生要基础好,善于举一反三、融会贯通,还要有自己的想法。

现在很多学生是怎么样呢?紧紧跟在老师屁股后面,老师让我做什么我就做什么。老师教三道题,作业做两道,最后考试考一道———这样的题海战术和被动接受式学习在大学里是不管用的。21世纪技术发展很快,知识多得让人接受不过来,这过程中重要的不是知识的传递,而是能力的培养。我们更喜欢那些能够“教一、做二、考三”的学生,平时对错题进行归纳整理,做到举一反三。

当然,要真正实现融汇贯通,基础知识非常重要。一个学生基础知识是不是把握得牢固,我们面试的老师不用让他做数学题、物理题,从平常的问话里就看出来了。比如有这样一个问题:“一个本子第一页写了1,第二页写了2,第八页写了什么?”有的同学不假思索地说是8,这就自信过度了,你怎么知道上面是按照自然序列呢?有的同学犹豫不决,只是觉得“很难说”。那也不行,他没有充分利用第1、2页的信息。他应该回答“可能是8”,那就很好了。我举这个例子是要说明,一个学生是否有严谨的逻辑思维能力,这在很小的方面就能看出来,而这种考察是高考题里面没有的。举一反三和实际的应用能力密切联系在一起,基础知识学不好,在面试现场就很难有好的表现。

另一个很重要的方面是学生要有自己的想法。思维是不是活跃,脑子里是不是只装着官话、空话,这在面试中都能看出来。“据报道,未来几年我国将投入巨资发展‘嫦娥计划’,而目前我国还存在很多贫困人口。你如何看待这种现象?”五位同学参加讨论,发言很踊跃,不过大都是正面的观点。有位来自重点中学的同学夸夸其谈,一二三四列举了登月工程的几种好处。讲了那么多,归纳起来实际只有一点,很罗嗦。面试的目的就在于敞开来谈,重要的是讲出自己内心的东西,而不是那些不犯错误的、不留任何印象的客套话。

自主招生的面试是对学生能力的全面检测,想要临时抱佛脚、突击应付,那是没用的。面试老师来自不同的专业领域,而且临时搭配,学生根本没办法临时准备。作为学生,主要还是要在基础方面下足功夫,把知识盘活,让它变成自己的东西,表达自己内心的想法。

面试不需刻意准备---- 熊丙奇(高等教育专家)

学校对考生的要求体现在自主招生中。考生不用过多准备,将自己的素质能力充分展现出来,让学校了解就足够了。自主招生是学校了解学生的真实水准和真实能力的重要渠道,学生没必要刻意准备,而准备往往也是无效的。其实这也好比用人单位的面试,学生可以用很多的技巧来包装自己,而评委会将外壳一一剥开,还以原型。因此,学生在面试中,坚持自己一贯自信的表现是最重要的,刻意准备有时候反而弄巧成拙。

另外,自主招生面试考的是综合素质,评委看重的是他的情商,而不是智商。谈吐、仪态这些非常重要。我们会问他一些综合知识、时事方面的问题,关注他的人文素质。有些书呆子眼睛不敢看评委老师,这肯定得不了高分。得高分的同学一定知识面广、思路清晰,答问有条理。

注意细节上的礼貌----周宏(华东师大专家)

我听说,不少学生在面试环节中,看见面试官,招呼也不打,在细节上非常不注意,缺乏礼貌,影响到老师对学生的综合评价。面试不光看学生的知识面,而是对整个综合素养的考量,包括对问题有没有自己的见解、口语表达的流畅和针对性。

另外,考生要时刻注意自己的礼貌、态度和眼神,要在自信中表现出谦虚。眼神看着主考官而不是不断游移。另外,回答问题要表现出自己独特的见解。在展示知识面的同时,展示出自己独特的见解和认识问题的高雅品位。

以上就是育才网为大家带来的高职单招需要面试吗 面试需要注意什么,希望能帮助到大家!
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